东至县胜利镇中心小学。

  “各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。”在东至县胜利镇中心小学的校园里，这句饱含深情的话语不仅张贴在文化长廊，更深深镌刻在每一位师生心中。
  2020年以来，学校深耕民族团结进步宣传教育，创新打造“课堂+实践”双路径育人模式，将团结种子播撒在课堂内外、校园各处，让各族学生像“石榴籽”一样心手相牵、互帮互助、共同成长。近日，该校成功获评“全省民族团结进步模范集体”。
  课堂教育：文化认同润物无声
  “‘奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热’，大家从中感受到了什么？”语文课堂上，教师潘娟的提问，让老舍笔下《草原》的文字瞬间“活”了。“摆上这么多美食迎接客人，说明他们特别热情！”“我读出了各民族像家人一样亲近！”学生们举手抢答。潘娟顺势发起情境模拟：“如果要办一场民族文化节，你们有什么好主意？”教室里立刻热闹起来，“要有一个展示区，让大家了解民族团结故事。”“可以邀请同学当讲解员，让他们讲中华优秀传统文化。”……一个个提议中，文化自信的种子悄然发芽。
  这样的场景，在胜利镇中心小学的课堂上随处可见。学校立足课堂教学主阵地，将民族团结进步宣传教育有机融入各学科教学，让知识传授与文化浸润同频共振。美术课堂上，401班的朱诗雨握着彩笔，认真细致地给画纸上的民族服饰上色，“老师说中华传统文化具有多样性，每个民族都有自己的特色，不仅是服饰，还有建筑。”隔壁的舞蹈教室内，伴随着悠扬的藏族民歌《妈妈格桑拉》，孩子们跟着老师舒展肢体、翩翩起舞。
  “教育贵在润物无声。”校长叶良军说，近年来，学校通过“学科结合+情境体验”的教学模式，让各民族文化在课堂里绽放光彩，引导各族学生在春风化雨、润物无声中增进中华文化认同，
  课后实践：情感交融水到渠成
  课堂上的文化浸润，在课后有了更鲜活的延续。课后服务时间，学校活动室内，604班的“手拉手结对”活动正以剪窗花的形式开展，学生们围坐在一起其乐融融。周宇晨和叶欣冉是“结对伙伴”，周宇晨剪得熟练些，便把自己的小窍门分享给叶欣冉：“先对折两次，剪出来的花纹才对称。”借着剪纸的间隙，两人还熟络地聊起了剪纸文化背后的历史故事与民俗内涵。一时间，笑声和纸张摩擦的沙沙声在活动室里流转。
  这样温馨的互动，源于学校在班级管理中的巧思设计。为让各族学生在朝夕相处中结下深厚情谊，学校搭建起“互助共学平台”，让学子们在合作中熟悉彼此、互帮互助；常态化开展“手拉手结对”“我到你家去做客”等主题活动，在共同参与中打破隔阂，让“班级是大家庭”的理念深入人心。“‘手拉手结对’开展4个月，剪纸这类艺术实践活动已成为孩子们拉近彼此的纽带。”604班班主任吴彩萍感慨道，从前有些疏远的小群体，如今变成了亲密无间的大集体，不善交流的孩子也变得开朗起来。“更重要的是，孩子们在动手实践中也感受到了中华传统文化的独特魅力，一举两得。”
  促进民族团结，不止于校园。学校还将民族团结进步宣传教育延伸至校外，链接优质资源搭建实践平台。省级民族团结进步教育基地——江心村，是孩子们最期待的课外活动地。“这里有着独特的民族风情和文化传承，是我们现成的‘活教材’。”叶良军告诉记者，自2023年9月以来，学校已组织400余名学生走进这里开展研学实践，学生化身“ 小小讲解员”，讲述江心村的历史变迁，带领同学们体验特色饮食与民俗文化。
  沉浸式的实践体验，让孩子们对“ 中华民族共同体”的认知逐渐从“模糊”变得“清晰”，“你是我的好朋友，我们是一家人”成为校园内最动人的画面。有学生在日记中写道：“团结不是口号，我们都是中华民族大家庭的一份子，只有互相爱护才能让这个大家庭更温暖。”
  赛场聚力：并肩作战增进情谊
  课间时分，学校多功能运动场上呐喊声此起彼伏。该校“石榴红运动队”的队员们正分头训练：押加赛区，两名少年背对相峙、用力蹬地，两人之间的红绸带被拉得笔直；蹴球场上，一名学生脚跟着地、脚掌贴球，眼神锁定对手的球丸，蓄势待发；陀螺区的孩子们则手腕轻拧、鞭绳一抽，陀螺便“嗡”声飞旋而出，开始“独舞”。
  “民族传统体育不仅是一种运动形式，更蕴含丰富的中华优秀传统文化，是促进各民族交融的最好载体。”作为“石榴红运动队”的骨干教练，丁士忠曾征战三届全国少数民族传统体育运动会，“学校以‘民族团结+体育育人’为目标组建运动队，就是要让孩子们在共同训练、同台竞技中增进感情，像石榴籽一样紧紧相拥。训练时相互鼓劲，比赛时并肩作战，这种友谊纯粹而牢固。”
  夏宇和阮睿瑄是队里默契十足的搭档。蹴球训练中，两人配合默契，一个眼神就能领会彼此意图；队内比赛中，他们更是凭借这份心照不宣的协作斩获第一。“她力度不够，我就补上，我踢的位置偏了，她来调整，正是因为信任，我们才能一起拿第一。”夏宇笑着说。阮睿瑄也说：“和夏宇搭档的日子里，我不仅学会了勇敢和豁达，更收获彼此信赖和友谊。”
  目前，“石榴红运动队”共有队员28名，日常开展蹴球、陀螺、押加等少数民族传统体育项目训练，兼顾足球、田径等现代体育项目。在2025年9月举办的东至县少数民族传统体育运动会上，队员们凭借默契配合，在蹴球、陀螺、押加项目中赢得满堂喝彩。
  石榴花开，籽籽同心；民族团结，薪火相传。“学校将始终把‘铸牢中华民族共同体意识’这条主线抓在手里，用真心、付真情、下真功，持续深化‘课堂+实践’育人模式，朝着‘全国民族团结进步示范单位’的目标努力。”叶良军表示。