走进池州市第十一中学的校长办公室，不惑之年的汪炜杰校长正在埋头办公，“拔尖人才的考核无形中对我施加了压力，同时也给我增加了动力，在教学过程中，我们应该也将真正做到教育不仅仅是说教、是影响，更多的是帮助。”汪炜杰向记者讲述着对教育事业的热爱和追求。

    21年，从一个初出茅庐的普通教师到成为池州一中的副校长兼池州十一中的校长，他不忘初心，忠诚党的教育事业,先后荣获“安徽省优秀共青团干部”、“池州市十佳师德标兵”等称号。2014年不仅受聘为“池州市2014年度中小学新任教师岗前培训授课专家”，主讲了《教师专业发展与职业规划》，另外，至2017年9月1日止，还受聘为“安徽省教育评估省级专家库成员”，同时，也是池州市首届拔尖人才。“尽心尽力履职，勤勤恳恳做事”是他的真实写照。

    主持两个省级课题

    积极发挥带动效应

    汪炜杰参与主持的两个省级课题《历史教学中进行多层次德育教育的研究》和《以学生为本的初中历史有效教学研究》于2014年先后获批结题和立项，“通过这两个省级课题项目，我们分别成立池州一中历史教研组、池州十一中历史教研组，两个学校的历史教师均参与课题研究，有效地促进了教师的专业成长。”汪炜杰校长表示，这两个省级课题在社会中也产生了很大反响。

    深入教育教学活动

    加大“传帮带”力度

    作为安徽师范大学兼职硕导，汪炜杰于2014年认真指导专业硕士王小月完成其论文《论高中历史教学中教学立意的确定与落实》的撰写，当年，作为池州市教育教学视导团成员，他先后参加了对青阳中学和石台中学的教育教学视导；同年，他指导的池州十六中章登华老师和池州十一中栾辉老师，在全省初中历史新课程课堂教学竞赛中分别获省二、三等奖。

    注重专业知识研究

    参与论文论著编写

    2014年，汪炜杰在全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊《历史教学》上发表论文《选用素材 化难为易——以<汉至元政治制度的演变>为例》一文；同年由其担任副主编的《初中历史有效教学模式》一书，由北京师范大学出版社出版；另外，他参编的《有效学习与教学模式的应用》，也于当年由天津教育出版社出版。

    “今后我将进一步加强学习和专业提升，力争出更多的教育成果和科研业绩。”在教育战线上兢兢业业工作了20多年的他表示，仍将以一颗火热的心继续奋战在教育战线上，争取带出更多优秀的青年骨干教师。